Spanish Grammar Mini-Lessons

SPAN 101

• Letter Sounds

• ¿Cómo te llamas?

• The verb SER

• Tú vs Usted

• SER vs ESTAR (Part I)

• Gender of Nouns & el/la/los/las vs un/una/unos/unas

• Introduction to adjectives

• The verb GUSTAR (E 2.2)

• Telling Time (E 3.4)

• Regular -ER and -IR verbs (E 1.1)

• Regular -AR verbs (E 1.1)

• Expressing need and desire (necesitar ..., desear ... etc.)

• Demonstratives: This/that/these/those (este/estos/ese/esos/aquel/aquellos) (E 2.4)

• Possessive Pronouns (2.5)

• The verb ir (to go)

• The verb pensar (pensar en, pensar de, pensar que)

• Reflexive verbs (E 2.3)

• Stem-changing verbs (jugar => juego, sentir => siento, dormir => duermo) (E 1.1)

• Verbs that end in -go (hago, tengo, salgo, etc.)(E 1.1)

• The verbs soler and acabar de ("to usually" and "to just")

• Direct object pronouns and the personal a (lo/la/los/las) (E 2.1)

• SER vs ESTAR (Part II) (E 1.2)

SPN 102

• Pronoun Palooza: subject pronouns, direct object pronouns, indirect object pronouns, reflexive pronouns
• Verbs like gustar (agradecer, apectecer, caerle bien/mal, darle miedo, encantar, fascinar, importar, interesar, molestar, parecer)
• The -ing form of verbs (estoy estudiando, corriendo, viviendo, etc.)
• saber vs conocer
• Superlatives (más/menos/mejor/peor)
• Preterite vs Imperfect (Part I)
• Regular -AR preterite conjugations (hablé, hablaste, habló, hablamos, hablasteis, hablaron)
• Regular -ER/-IR preterite conjugations (comí, comiste, comió, comimos, comisteis, comieron/viví, viviste, vivió, vivimos, vivisteis, vivieron)
• Irregular preterite verbs (anduve, dije, estuve, pude, puse, quise, supe, tuve, traje, vine)
• Stem-changing preterite verbs (pedir, repetir, seguir, conseguir, mentir, preferir, sentir, servir, sugerir, vestirse)
• The verb MORIR
• Hacer in expressions of time (Hace **** años que_)
• Indefinite and negative words (alguien, nadie, siempre, nunca, algo, nada, también, tampoco)
• e to i stem-changing verbs (pedir => pido, servir => sirvo)
• The imperfect

SPAN 2010 -- Spanish 2.1

• The present perfect (he hablado, has comido, hemos vivido etc.)
• POR vs PARA (Part I)
• Positive Formal Commands (¡Siéntese!)
• Positive and negative _tú_ commands (siéntate vs no te sientes)
• Double-object pronouns (se lo doy etc.)
• Pseudo-reflexives (sentirse, enojarse, aburrirse, alegrarse, cansarse, confundirse, deprimirse, frustrarse, irritarse, ofenderse, preocuparse)
• Preterite vs Imperfect (Part II)
• Talking about feelings (Le tengo mucho cariño)
• Reciprocal reflexives (_nos hablamos = _we talk to ourselves vs we talk to each other)
• The Subjunctive 1.0 (The Big Picture)
• Conjugating verbs in the PRESENT SUBJUNCTIVE (part I)
• Conjugating verbs in the PRESENT SUBJUNCTIVE (part II)
• Using the subjunctive to express DESIRES and WISHES (querer que, desear que, necesitar que, etc.)
• Using the subjunctive to express CONTINGENCY (a menos que, con tal de que, en caso de que, para (que), sin (que), and antes de (que))
• Expressing the English -ING using either -ando/-iendo or the infinitive (_Estoy estudiando _vs. Me gusta estudiar)
• The conditional or the "would" form of the verb (hablaría, comería, viviría)
• How to say "it" in Spanish
• Forming the PAST SUBJUNCTIVE
• Using the past subjunctive to make hypothetical statements (Si yo tuviera un millón de dólares te compraría una casa)
• Por vs Para (Part II)
• The Subjunctive 2.0: Using the subjunctive to express influence (decir que, querer que, sugerir que, etc.)
• Caer(le) bien/mal vs Llevarse bien/mal
• The future tense: (hablaré, hablarás, hablará, hablaremos, hablaréis, hablarán)
• ¡Verbaganza!: Conjugating _hablar _in every verb tense
• Using the subjunctive in adjective clauses (Q__uiero un novio que sea ...)
• Using the subjunctive in adverbial clauses to talk about the future (Voy a comer cuando __tenga hambre)